“双减”背景下的学校书法社团建设

【摘 要】“双减”背景下江苏省苏州市吴江区屯村实验小学精心发动组建，优化了社团结构;科学设置安排，有效利用了活动时间;重视师资培养，书法社团课程丰富多样;拓展宣传途径，学生书法学习动力持续保持。学校在做好书法教育常规工作的同时，书法课程的实施得到了又一次的创新和提升。

【关键词】双减;书法社团;课程建设

【中图分类号】G622.3  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）53-0022-03

【作者简介】蒋秀琴，江苏省苏州市吴江区屯村实验小学（江苏苏州，215131）副校长，高级教师，吴江区学科教改带头人。（剩余3974字）

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