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大数据技术的发展，为小学语文阅读教学提供了丰富资源，同时也为小学生拓展了更多样化的阅读渠道。在教学实践中，若想提升大数据技术在阅读教学中的应用水平，需先提升教师对大数据的认知水平，帮助其熟练掌握相关技术，进而将大数据技术创造性地应用于阅读教学实践中。
一、大数据技术背景下小学生语文阅读现状分析
从当前小学生语文阅读教学现状来看，目前存在的问题主要有以下三个方面。（剩余2205字）
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大数据技术提升小学生语文阅读兴趣的路径
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