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随着教育改革的不断深化与素质教育的持续推进,学校德育工作的导向价值愈发凸显。作为教育资源相对薄弱地区的基层农村小学,其德育工作备受关注。本文立足实践,深入剖析基层农村小学德育管理中存在的理念落后、内容空洞、德育影响力不足、育人体验感缺失及评价维度单一等问题,并以问题为导向,从更新德育理念、提升德育活动质量、完善德育评价机制三方面提出针对性策略,以期为提升基层农村小学德育活动质量、助力乡村振兴战略的教育环节贡献力量。(剩余2013字)
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基层农村小学德育管理策略探究
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