开展主题化游园会,打造“五育融合”新样态

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在“双减”政策全面落地以及核心素养培育深入人心的时代背景下，湖南第一师范学院大泽湖学校积极探索低龄段教育评价创新路径，以一年级主题化游园会为载体，构建独具特色的“五育融合”育人模式。通过趣味化的情境任务和多元互动，将知识运用、实践能力与合作意识的培养融入综合评价中，既遵循儿童认知发展规律，又实现了“过程性观察”与“发展性引导”的有机统一，为学生全面发展筑牢根基。（剩余1291字）

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