支架式教学策略在初中语文阅读教学中的应用

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阅读教学作为语文教学的核心组成部分，是滋养学生心智、拓展知识边界、构建全面知识体系、培育语文核心素养的关键路径。在阅读学习过程中，学生通过思考、质疑等学习行为，不仅锻炼了自身的思维能力，还培养了审美情趣，从而实现个人的全面发展。然而，当前初中阶段的语文阅读教学面临诸多挑战，教学成效有待提升，与新课程标准对阅读教学的要求仍存在明显差距。（剩余2226字）

试读结束

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