小学语文课堂渗透“泰微课”的途径与成效

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随着时代的不断发展，信息技术已逐渐渗透到教育教学中，成为中小学课堂教学最重要的辅助工具。本文以小学语文课堂教学为现实依据，就信息技术渗透语文课堂的途径与成效作出明晰与量化。

一、信息渗透，优化课堂教学框架

1.课堂展示信息化

就“泰微课”平台而言，线上资源展示是其最基本也是最重要的功能之一。因此，在语文课堂教学中，教师可以结合平台的资源搜索与展示功能，替代原有的板书展示，从而实现声、影、像三方融合，全面优化语文课堂教学手段。（剩余2062字）

试读结束

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