PCF10：后疫情时代迫切需要教育弹性创新
近日，第十届泛英联邦开放学习论坛（PCF10）在加拿大卡尔加里举行，本次论坛由英联邦学习联合体（COL）与阿萨巴斯卡大学合作举办，500多名教师亲临现场和一些线上虚拟代表共同分享经验。
本次论坛以“教育弹性创新”为主题。事实证明，在世界大多数地区，新冠肺炎疫情对教育和培训产生了重大影响，我们想要建立有弹性的教育系统，就需要解决因学校停课而导致的师生学习损失以及教师无法获得教学和学习技术的问题；需要一个关注学习者的社交、情感和经济背景的性别敏感系统；需要对残疾人和一些困难女童等弱势群体提供额外支持，以使他们重返学校。（剩余329字）