雨课堂应用研究的元民族志分析

摘  要：本文对有关雨课堂应用研究方面的文章进行了分析研究。采用元民族志的方法对文章进行查找、评估和综合。在知网上通过关键字搜索和筛选，最终采用了23篇文章。通过对这23篇文章的综合分析比较，得到以下实验结果：一是雨课堂对混合式教学有如下贡献：课前直接插入慕课、课中互动方式多样、课后学习数据分析。（剩余3496字）

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