浅谈“三全育人”模式下的思想政治理论教学工作

——以“概论”课程为例

摘  要：在“三全育人”模式下，思想政治理论教学工作呈现新的特点，网络平台促进了教学方式的创新，但对思政课教师也提出了更高的要求。为进一步提升育人的效果，思政课教师要把握好思想政治理论教学工作，把握教材是前提，了解学生是关键，上好课是重点。

关键词：“三全育人”;理论教学;教师

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-0-02

推进马克思主义理论成果 “进教材、进课堂、进头脑” 的工作从20世纪90年代中期就已经开始了，因此对于推进思想理论的“三进”路径已经有章可循。（剩余3325字）

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