面询评估体系的构建及其在学校心理健康教育中的运用

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摘要：目前，中小学生心理普测逐渐普遍化、本土化和数字化。以自我报告为主的量表筛查易造成偏差，导致部分评估缺乏精准性。基于问题导向，面询评估是解决心理普测失准的主要方式。构建面询评估体系是提升中小学心理健康服务水平和质量的重要举措。构建面询评估体系包括建立面询评估协作关系、制定面询评估提纲、实施面询评估过程、获得评估结果、初探问题原因、解释说明评估结果、建设性结束面询评估七个阶段。（剩余7452字）

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