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摘要：积极心理学视角下的小学新生入学策略从学校和家庭两方面分别开展新生入学适应教育，能帮助学生学会主动、积极适应新的学习环境。学校方面的策略包括：通过活动帮助学生完成身份认同，通过恰当的教学方式培养学生的学习兴趣，通过创设校园环境增加学生对学校的喜爱，通过积极活动课提高学生的适应性，通过家庭指导助力学生主动适应。（剩余4530字）
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积极心理学视角下的小学新生入学适应策略
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