巧用素材，打造“心育+劳育”课堂
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摘要：学科融合是指在承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。将心理健康教育与劳动教育两门学科进行融合和渗透，不仅能以心理健康教育为突破口，全面培养和提高学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四方面劳动素养，更能通过富有创造力的活动促进学生心理健康的发展。巧用素材打造“心育+劳育”课堂的具体方法包括：利用生活实际，创设情境教学；活用教材内容，体会深入探究；借用学科元素，奠基素养生成。（剩余3084字）
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