摘下口罩，拥抱自我
——初中生自卑心理的个案辅导
摘要：一个七年级男生在新生心理测评中被筛查出来，经心理访谈和班主任反馈后，因极度自卑、总是戴着口罩、不与他人交流，甚至有自杀倾向而被心理教师邀请到心理辅导室。通过个案自述及心理教师的初步评估，认为该生存在心理危机需要立即进行危机干预，并存在抑郁倾向需要进行心理辅导。辅导过程大致分为五个阶段：危机干预阶段；积极赋能阶段；自我探索阶段；指导训练阶段；效果评估阶段。（剩余4923字）
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