用爱“解冻”心灵

——班主任引导七年级女生走出自残和家庭危机

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摘要：中途接班的班主任发现一名七年级女生有自残行为。班主任通过多方面途径了解该生的情况，接着开展系列的行动来帮助她，在学校多给她一点爱，给她减轻学习负担，为她搭建展示自己特长的平台，为她创造机会与同学合作相处;同时保持密切的家校沟通，与家长面谈、电话沟通等。最后该生度过那段艰难的时光，顺利通过中考。（剩余4469字）

试读结束

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