失恋，不失“望”

——高中生应对“失恋”团体辅导

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关键词：青春期浪漫关系;叙事疗法;自我关怀;高中生

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）26-0030-03

【活动理念】

本课聚焦失恋后个体可能产生的一系列变化，让学生充分地了解失恋可能导致的心理困境并尝试理解这些变化背后复杂的心理动力，同时也能看到失恋对促进个体人格发展的积极意义。（剩余3696字）

试读结束

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