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关键词:异性交往;高中生;叙事疗法;外化技术;课程设计
中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2022)18-0042-04
【活动理念】
相较忙于适应高中生活节奏的高一年级学生,高二年级学生已基本适应高中生活,加之性生理的成熟,他们想要进一步接触、了解异性的愿望变得更加强烈。(剩余4339字)
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