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“开端”的循环突破

——高中生目标管理辅导

关键词:目标管理;“聪明法则”;高中生;团体辅导

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2022)18-0039-03

【活动理念】

弗洛姆的“期望理论”作为一种有影响的激励理论,具有很强的实践意义,它不仅适用于企业管理,同样也适用于高中生的目标管理。做好目标管理可以通过设定一个清晰的具有可操作性的目标来完成。(剩余4240字)

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