新质生产力视域下高职人才培养路径探索

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摘要：在新质生产力快速发展的背景下，高等职业教育作为技术技能人才培养的关键载体，亟须推进系统性改革以适应产业变革的需要。文章围绕高职院校课程体系、实践教学、师资建设与产教融合四个关键维度，构建以新质生产力为导向的高职院校人才培养路径框架。通过明确人才培养定位、重塑人才培养机制，有力推动职业教育实现内涵式、高质量转型发展，从而促进职业教育与经济社会之间的良性互动。（剩余6466字）

试读结束

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