个性化管理视角下高职学生思想政治教育管理探究
摘 要：当前高职教育倡导发扬学生个性优势，鼓励学生创新。文章基于对高职学生开展个性化管理的视角探索思想政治教育的优化策略，指出个性化管理对高职思政教育的启示，提出高职思政教育对学生个性化管理的忽视，最后提出了相应的解决策略。
关键词：高职 思想政治教育 个性化管理 大学生
中图分类号：F016.3;G71 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2021）10-178-03
高职思想政治理论课是对学生进行品德、法治、思想教育的基础课程，其主要教学效果是让学生获取到最新、最前沿的时事政策，形成利用科学的哲学思想、积极的价值观念来解决自身问题、指导自我成长的能力，以及未来自身职业和人生规划的能力。（剩余4330字）
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