基于OBE理念的会计学专业“赛教融合”人才培养模式研究
摘 要：在信息技术与会计发展快速融合的背景下，对传统会计的功能、目标、技术、程序和内容产生了“颠覆性”变革，与此同时，对会计人才培养模式也提出了新的要求。在此背景下，按照“新文科”建设总体要求，充分融入OBE理念，将会计专业人才培养模式改革与会计技能大赛和双创竞赛相融合，构建以赛为标、以赛促改、以赛丰考的“赛教融合”人才培养新模式，并创新性地提出了“N*N+1”的全过程考核模式。（剩余4157字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。