生成式AI赋能教育的多维路径、挑战与治理对策
[中图分类号] G634 [文献标识码] A [文章编号] 1005-4634（2025）04-0025-07
0 引言
在信息技术高速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动社会进步的重要力量，尤其在教育领域，生成式AI的应用正引发深刻变革。2024年12月教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》指出，人工智能教育应成为未来教育体系的核心组成部分，特别是在推动智能化、个性化教学过程中，应借助技术手段优化教育资源配置、提升教育质量。（剩余12626字）