论物理教师专业精神的世界与境界
——对姜水根老师事迹及论著的诠释
［摘 要］物理教师专业精神的研究在当下兼具理论与实践意义，更凸显了时代价值。以姜水根老师的事迹与论著为个案展开研究，分析了物理教师的专业精神：不计功利的心态保障专业精神的格局、文理贯通的修养涵育专业精神的气质、互动生成的对话丰富专业精神的层次、文化阐释的创新支撑专业精神的面貌。物理教师专业精神生成与发展的原因包括：研究的持续——敢执着于探索精神、读书的爱好——常浸润于崇文精神、群体的协同——能受惠于合作精神、历史的参与——不自外于时代精神。（剩余11819字）