筑梦未来，让幼儿快乐成长

从2010年“基本普及学前教育”规划目标的提出，到2018年“普及普惠安全优质”发展新目标的制定，学前教育在漫长而又曲折的实践与探索中日臻完善。迈入全面普及普惠和高质量发展的新阶段，虽然相关政策和专项措施成效明显，但是解决过程质量中的深层次问题，即切实转变幼儿园教育教学理念和行为、提升幼儿教育实践能力更加迫在眉睫。（剩余1024字）

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