浅谈高中物理导学案制作的原则

打开文本图片集

学案式教学在国内的起源可以追溯到20世纪90年代初期，而且至今为止一直是众多学校的首选教学方式之一。该教学方式之所以如此盛行，主要原因在于其对教学效果和学生学习效率的提高。尤其是在国家“双减”政策的倡导下，如何才能“提质增效”，导学案的选择不失为最佳的教学方式之一。然而，导学案的制作存在很多模式和框架。（剩余4204字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。