以大数据为依托的大班幼儿劳动素养评价探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在开展幼儿教育实践的过程中会产生大数据，这些数据是对幼儿成长情况的记录，是开展幼儿发展评价的重要依据。大数据的理念与技术，可以为幼儿劳动素养的评价提供启示。劳动素养是个体生存与发展必备的素养，可为个体独立生活和适应社会打好基础。本文拟结合教育思考与实践经验，探讨如何基于大数据开展幼儿劳动素养评价。

一、幼儿劳动素养发展评价数据的获取

关于劳动能力发展的评价数据要从实际生活中产生，是教育主体对幼儿行为进行观察的结果。（剩余2905字）

试读结束

目录
monitor