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【摘 要】 以“工程化学”课程为例,以三星堆发掘、火神山雷神山医院建设的环保措施、港珠澳大桥和杭州湾跨海大桥的防腐蚀方案为切入点,将专业知识与思政元素结合,从文化自信、生命意识、绿色发展理念、工匠精神、创新精神5个方面进行课程思政内容设计,将思想政治教育工作贯穿教学全过程,充分发挥课堂主阵地作用,为理工科专业课程思政建设提供实践经验。(剩余4858字)
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新工科背景下“工程化学”课程思政教学探索
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