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虚拟现实（VR）技术的飞速发展为音乐理论课程的传统教学带来了全新机遇。通过构建沉浸式虚拟音乐场景，借助虚拟现实重现音乐家所处的时代背景及音乐创作、演奏的情景，学生能在身临其境的体验过程中，感受音乐文化背后的思想内涵与民族精神，深刻体会家国情怀，牢固掌握历史文化与专业知识。同时，虚拟现实互动体验能激发学生自主探究的渴望，促进思政元素与音乐理论深度融合。（剩余4351字）
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虚拟现实技术赋能音乐理论课程思政的实践探讨
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