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本文旨在探讨传统文化背景下中国原创绘本在小学美术课堂中的应用与融合，分析其在传承民族文化、培养学生审美能力和创造力方面的重要性，同时指出当前中国原创绘本融入小学美术课堂过程中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过理论与实践相结合的方式，本文旨在为小学美术教育提供新的思路和方法，促进中国原创绘本与美术教育的深度融合，进而推动传统文化的传承与发展。（剩余4284字）
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传统文化下中国原创绘本融入小学美术课堂的应用
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