中职幼保专业舞蹈课程跨学科融合型教学模式的构建与探索

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近年来，随着国家教育改革的深入推进，职业教育的高质量发展逐渐受到重视，传统教学模式割裂学科、重技能轻素养等弊端日益显现，已无法满足现代社会对综合素质型人才的需求。于是，跨学科融合教学模式应运而生，它能有效地促进多方能力及知识的整合。本文通过分析中职幼保专业舞蹈教育的现状与问题，探讨跨学科融合教学的实施路径，力图为解决传统教学模式的局限性提供新思路，提升教师教学能力的同时推动学生专业能力，职业能力以及综合素质的培育。（剩余4485字）

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