虚拟仿真技术下适老化空间设计教学创新

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随着人工智能技术的高速发展，高校课程改革创新成为教育领域的重要议题。本文基于高校环境艺术设计类专业教学现状，将虚拟仿真技术作为“适老化空间设计”课程教学创新的核心，通过从二维到三维的转化，激发学生学习兴趣，提高教学质量，并分析了传统教学方式的问题，探讨了虚拟仿真技术在本课程中的应用内容、方法及其优势，规划了虚拟仿真实践教学系统的模式建设，旨在培养专业设计人才，改善老年居住环境。（剩余4289字）

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