儒家礼乐思想关照下的初中中国传统民族音乐欣赏课教学的思考

——以《八音之乐》教学为例

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儒家礼乐思想作为中国古代传统文化的瑰宝，其核心理念和价值观念对于今天的音乐教育依然具有重要的启示意义。随着科技的发展和物质文明的进步，现代社会的音乐欣赏课教学更加注重学生的精神需求，更加注重将立德树人作为根本任务。然而，目前的初中中国传统民族音乐欣赏课教学并没有很好地体现儒家礼乐思想的内涵和价值，无法为教师达成道德建设的目标、完成立德树人的根本任务提供支持。（剩余6248字）

试读结束

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