基于教学实践的钢琴演奏技术与心理素养培养

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钢琴演奏作为一门集技术性、艺术性与心理学于一体的复杂学科，其教学过程中不仅要关注学生手指技巧、音乐理论的学习，还应重视心理素质的培养。当前，尽管众多钢琴教育者已意识到心理因素对演奏效果的影响，但在实际教学中如何系统地结合技术训练与心理调适，仍是一个亟待深入探讨的问题。有鉴于此，本文探讨钢琴演奏技术与心理素养培养之间的内在联系。（剩余4267字）

试读结束

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