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[中图分类号]H195.3 [文献标识码]A [文章编号]1674-8174(2025)03-0080-09
1.引言:初级汉语教材的编写是一种虚构写作
汉语教材的编写有这样一个基本事实:低年级的课文是写出来的,高年级的课文是选出来的。在美国现行的本科教育制度下,一、二年级的课文一般靠教师自已编写;三年级多从报刊、杂志上选择“时文”;四年级及以上则选用学者文章或文学作品。(剩余13943字)
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作为虚构写作的初级汉语教材编写
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