数实融合背景下高职教师职业能力的挑战与提升
——基于人才需求侧的分析
[摘 要]在数实融合背景下，数字人才需求正发生深刻变化，高职教师职业能力面临严峻挑战。本文探讨数实融合对高职教师的影响，提出职业能力提升的突破路径：强化数字理念，重塑职业能力结构，提升跨界融合能力，并结合数字化教学改革与科研创新，全面提升教师职业能力。
[关键词]数实融合；数字人才；需求侧；高职教师；职业能力
一、问题提出
数字经济与实体经济深度融合（数实融合），是党的十八大以来中国经济在新时代发展理念指导下取得的重要成果，也是现代化经济体系建设过程中实体经济实现质量变革、效率变革、动力变革的基本依托。（剩余5304字）