“园林植物学”教学改革实践与探索

——以沈阳工学院艺术与传媒学院风景园林专业为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要]“园林植物学”作为沈阳工学院艺术与传媒学院风景园林专业的重要基础课程，其教学内容与方法亟需与时俱进，以适应行业发展的新需求。针对学生在课程学习中存在的自主性不强、实践应用能力薄弱、课程考核方式和评价手段单一等问题，本文提出以综合应用能力为导向的园林植物学课程改革与实践策略，通过更新课程设计体系、探索新型教学模式、加强实践教学环节、构建多元化评价标准等措施，旨在提升学生对课程学习主观意识、实践操作能力及设计创新能力，达到理论与实践相互通、科学与艺术相融合的综合教学目标。（剩余5405字）

试读结束

目录
monitor