课程思政背景下西藏地区红色民歌融入中职音乐教学的策略研究

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[摘 要]在当代教育中，课程思政作为一种新的教育理念逐渐受到人们的重视。在中等职业教育领域，课程思政更是被提出并付诸实践。西藏地区作为我国重要的少数民族地区之一，其特殊的地理环境、民族文化和历史背景赋予了音乐教育更为丰富的内涵。红色民歌作为西藏地区独有的一种音乐形式，既是当地人民的文化遗产，也是革命斗争的重要精神力量的体现。（剩余5542字）

试读结束

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