体悟儒者风格表现 挖掘学科育人功能

——《客至》品读中人格培养探究

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[摘 要]《客至》是西南时期杜甫漂泊于成都草堂以客人来访为题材的七言律诗，前人多以之与《宾至》比较而读，该诗侧重章法结构和情感态度，较少联系其人生追求考量、儒者志向。学习鉴读此诗，可从杜甫忠君仁民的儒者经历、绝假纯真的儒者心意、安贫乐道的儒者生活和追淳慕朴的儒者理想等方面突破，以文化人，引导学生树立正确价值观，达成学科育人目的。（剩余5339字）

试读结束

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