义务教育阶段跨学科主题教学：内涵诠释、问题检视及实施策略
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摘要：为应对时代发展对人才培养提出的新要求，深入提高学生解决实际复杂性问题的实践能力，2022年义务教育课程标准中设立跨学科主题学习活动，并规定各门课程用不少于10%的课时落实跨学科主题学习。跨学科主题教学具有提升学生解决实际问题能力、落实学生核心素养发展目标、促进复合型人才形成的内涵价值。义务教育阶段实施跨学科主题教学将主要面对的问题：教师跨学科主题教学意识欠缺、教师跨学科主题教学素养不足、跨学科主题教学实践相对匮乏。（剩余8372字）
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