素养导向的初中化学学业质量监测试题设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要： 依据义务教育化学课程标准中的学业质量设计评价目标及要求，并据此设计原创监测试题，探讨素养导向的初中化学学业质量监测试题设计策略。包括：科学确定评价意图，精选并合理呈现试题情境，设计多种任务并关注难度进阶，科学合理设定评分标准，分级评分调控题目难度，围绕核心素养设计命题意图，多个维度呈现题目考查指标等。（剩余7406字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人