边缘大学生发展帮扶的机制建构：基于扎根理论的辅导员工作案例研究

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【引用格式】.边缘大学生发展帮扶的机制建构：基于扎根理论的辅导员工作案例研究[J].黑龙江教育(理论与实践），2025，79(6)：1-8.

【中图分类号】G640；G416.0【文献标识码】A

【文章编号】1002-4107（2025)06-0001-08

一、引言

随着改革向纵深发展，社会复杂分化的现实也映射到了高校之中，导制大学生群体中的分化现象日益明显，出现了边缘大学生群体。（剩余12959字）

试读结束

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