基于实践能力培养的高校“人文地理学”课程教学改革探索

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摘    要：实践能力培养是新时代国家发展战略、区域社会经济发展对高校人才培养提出的新要求。基于“人文地理学”课程实践性、应用性强的特点，高校应以提高学生发现问题的意识、分析问题的能力、团队协作的能力为主要目标，从完善课程教学内容体系、创新教学方法手段、加强野外实习基地建设、丰富课程考核方式等方面推进“人文地理学”课程教学模式改革，培养既掌握扎实的理论知识，又具备较强实践创新能力的复合型地理专业人才。（剩余5172字）

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