一流专业背景下“土木工程施工与组织”课程的线上线下混合式实践教学研究

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摘    要:文章从“土木工程施工与组织”课程教学实践出发,将课程与思想政治教育有机融合,基于OBE(成果导向教育)理念,采用“基于问题引导”的线上线下混合式教学模式,提出“五环”知识逻辑,关联思政教学素材,构建课程考核评价体系,调动学生的学习积极性和主动性,实现专业能力和思政价值培养的有机统一。(剩余5207字)

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