地方本科院校应用型课程建设研究

——以“微机原理与接口技术”课程为例

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摘    要：新工科背景下，基于OBE（成果导向教育）理念的人才培养模式已经广泛应用于地方本科院校的应用型课程建设中。文章以“微机原理与接口技术”课程为例，针对目前教学过程中存在的问题，结合大庆师范学院地方本科院校的特点，从师资力量建设、教学大纲建设、教学方法建设、考核方式建设及实验教学建设5个方面提出合理建设方案，为提高应用型人才的专业实践能力奠定基础。（剩余5108字）

试读结束

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