育科技创新素养　以科技特色兴校

——农村薄弱学校的科技特色发展之路

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摘 要：随着哈尔滨新区教育局实施“一中心、一体化、双引擎”创新驱动工程，促进了区域教育优质均衡发展。哈尔滨市松花江小学一所不足300人的农村薄弱小学加入了首批新区科学教育集群，学校基于现状将科技教育作为实现学校转型的支点，以此实现更新教师观念、变革育人方式、培养学生创新能力的目标。学校确定了“师资保障、科研导航、课程引领、活动深化”的科技教育发展路径，大大提升了学校的科技教育水平，提高了学生的科技素养，实现了农村薄弱学校的华丽转身。（剩余3216字）