教师教育课程目标达成情况评价问题表征、分析与改进

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中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）11-0083-06

教师教育课程是师范类专业人才培养的重要组成部分。《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》指明，师范类专业第二级监测认证的定位为“以教师专业标准和教师教育课程标准为引领，推动教师教育内涵式发展，强化教师教学责任和课程目标达成，建立持续改进机制，保证师范类专业教学质量达到国家合格标准要求"。（剩余10632字）

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