“破五唯”背景下高校环境工程学术型研究生培养模式
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号： 1002-4107（2025）11-0045-04
2018年，习近平总书记在全国教育大会上明确指出，高等人才的培养应当努力克服唯分数、唯升学、唯论文、唯文凭、唯帽子（简称“五唯”）的顽疾，为我国高等人才的培养和科技高效快速发展指明了前进方向。研究型高校肩负着为党和国家培养能够从事高等教育及具备独立科研能力的青年人才的时代重任，其更加注重培养学生的学术能力、创新能力和研究能力，有一套较为完整的人才培养体系，有较为先进的科研理念。（剩余7156字）
