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中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）11-0026-04
教与学相互依存、相互促进、协同共生、本然统一，《礼记·学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。"近年来，高质量发展一直是高等教育热门话题。（剩余7522字）
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高质量发展视域下应用型本科高校学生评教体系重塑
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