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中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2025）10-0040-04
自拔尖创新人才于2002年作为政策概念提出以来，我国教育领域进行了多轮次的探索与实验。在此之前，我国也一直在探索拔尖创新人才的培养方法，许多高校先后启动“少年班”“基地班"“特色班”“实验班”等，并取得了比较显著的成效。（剩余7494字）
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高校拔尖创新人才培养的多元模式，反思与建议
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