“新文科”背景下俄语人才“三位一体”培养模式构想

摘    要：“新文科”背景下高校俄语人才培养可充分发挥学生在高中阶段的理科特长和外语基础，采用“三位一体”模式进行培养。“三位一体”是指通过“俄语+专业二学位”“专业+英语一外+俄语二外”“专业+俄语二学位”三套模式在同一所高校“一体”强化培养，使学生成为既熟练掌握俄语语言知识与实践技能，又能够在经济、文化、科技等方面服务于俄语国家的交流合作，适应“数智”时代的新型俄语人才。（剩余5689字）

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