新文科背景下经贸类研究生课程思政示范课的辐射传导效应研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘    要：课程思政与新文科的战略性、创新属性、动态性与融合性学科特征不谋而合，在新文科背景下，经贸类研究生的课程设计、培养模式也需要随之调整。如何发挥既有课程思政示范课的辐射传导效应，推动研究生课程思政高质量发展成为重要课题。文章通过分析国际商务省级课程思政示范课建设经验，围绕和聚焦课程思政重点环节，探究高质量推进课程思政建设的具体实践路径，以期为未来经贸类研究生课程思政建设提供模式借鉴。（剩余6696字）

试读结束

目录
monitor